◆◆◆
本期导读
宝贝们终于熬过了长长的苦夏，又迎来了漫长的寒冬，秋冬季节，天气多变，家长们千万可不能掉以轻心！因为每年的秋冬季可是流行性感冒（简称流感）的高发期。在这个敏感的季节里，我们应该怎样预防幼儿园里儿童流感的爆发呢？让我来为你解答吧！
流感问答
流感是什么？
流行性感冒（简称流感）是一种由流感病毒引起的急性上呼吸道传染性疾病。在流行季节，流感病毒通常会合并呼吸道合胞病毒和肺炎链球菌等病原体，导致肺炎等呼吸系统疾病，甚至使原有的哮喘、心血管等疾病加重或恶化，具有较高的发病率和死亡率。
研究表明，儿童的流感发病率大约在15%至40%，显著高于成人的12%至20%。五岁以下儿童因感染流感的住院率接近于年过花甲的老人。此外，流感还会增加儿童患上其他并发症的风险，是导致儿童就诊和住院的重要原因。
流感≠感冒
临床表现为发热、头痛、肌痛、乏力、鼻炎、咽痛和咳嗽，多数患者临床表现轻微。但流感能加重潜在的疾病（心肺疾患）或者引起继发细菌性肺炎或原发流感病毒性肺炎。
孩子普通感冒三五天就可痊愈，大多症状为打喷嚏、流鼻涕，还有一部分儿童会出现发烧的现象，但也不会太过严重。
然而流感病毒却比引起普通感冒的病毒要强好几倍，起病急，体温普遍会超过39℃，头痛、肌肉酸痛等症状较重，并且可传播给周围人群，甚至在短时期内形成流行。还会引起心肌炎、脑膜炎、肺炎等并发症。
若孩子出现流感症状，家长们需要细心观察。一旦出现呼吸急促、全身疲惫无力等严重医院了。
②流感是怎样传播的
流感患者和隐性感染者是季节性流感的主要传染源，主要通过其呼吸道分泌物的飞沫传播，也可以通过口腔、鼻腔、眼睛等黏膜直接或间接接触传播。常见潜伏期为1-4天（平均2天）从潜伏期末到发病的急性期都有传染性。
为什么幼儿园易形成流感？
因为幼儿园是人员较为密集的场所，然而班级内的空间十分有限，空气流通差。另外，流感病毒容易发生变异，而小朋友们对于流感的免疫力较弱，属于易感人群。一旦一个孩子患上传染病，流感病毒扩散迅速，便会引起孩子间的交叉感染，极易形成井喷式爆发。
③流感有哪些症状
1.起病急，畏寒高热，乏力，头痛，全身肌肉关节酸痛，食欲减退，咽部干痛，可有鼻塞、流涕、喷嚏、干咳、鼻咽部可见充血，肺部可闻干罗音。
2.发热，体温可达39--40℃，3～4日后热退，但上呼吸道症状及乏力可持续2周左右。
3.体弱者易发生肺炎型流感，剧烈咳嗽、吐粘痰或血痰，气急发绀，可伴发心力衰竭。
4.有些患者除呼吸道症状外还可出现腹泻、呕吐等症状。
5.流感亦可引起心肌炎、脑炎。
④流感来袭家长如何预防
1.流感疫苗接种：接受小儿流感疫苗是增强对病毒免疫力的有效方法。
2.不要去凑热闹：家长应避免带孩子去人多、密闭、嘲杂的地方，如不可避免应做好防护措施。
3.保持开窗通风，定期对孩子的衣物、玩具进行消毒。远离“毒”源：家人感染流感病毒应及时治疗或隔离。
4.保质保量的睡眠，补充维生素：睡眠充足也是提高流感病毒免疫力的方法之一。维生素能促进体内重要代谢，提高免疫力。
流感来袭幼儿园的预防工作
1、加强园内班级和公共场所的消毒工作：厕所配备足够的洗手设施和香皂或洗手液，增加厕所消毒的次数，对楼梯扶手、门把手等公共环境中的重点部位勤清洁消毒。教室紫外线灯消毒，幼儿的水杯等用具认真清洗、消毒。
2、教育幼儿养成良好的卫生习惯。打喷嚏时主动掩住口鼻，饭前便后和户外归来时要用肥皂六步法洗手，不把手指和玩具放入口中，预防病从口入。
3、疫情报告，加强晨午晚检工作。教师认真、细心，通过观察、询问等方式了解掌握学生的情况;如发现学生身体不适，特别是出现发烧、咳嗽、咽痛等流感样症状以及不能确定的其他症状时，及时通知校保健室及学生家长。
4、室内保持空气清新，勤通风，幼儿勤喝白开水，加强体质锻炼。
温馨提示：流感疫苗是第二类疫苗，接种前请至社区卫生服务中心或乡镇卫生院预防接种门诊详细咨询流感疫苗的有关信息，在知情同意的情况下自愿自费接种，将会获得更多的健康保护！
文章图片来源于网络
KIKI老师赞赏
转载请注明：http://www.jinpaidaiban.com/zjzlxjy/4212.html
